Edukasi Jajanan Sehat, Sarapan Pagi Pada Anak Sekolah di Kelurahan Cibubur Sebagai Upaya Pencegahan Obesitas
Categorie(s):
Jurnal
Author(s):
Sarah Mardiyah, Annisa Nursita Angesti, Ratna Mutu Manikam, Armita Athennia
Tahun:
2022
Kode:
13211
Nama Penulis:
Sarah Mardiyah, Annisa Nursita Angesti, Ratna Mutu Manikam, Armita Athennia
Item Type:
Jurnal
eISSN/eISBN:
2830-6503
Keyword(s):
Jajan sehat, sarapan, anak sekolah
DOI:
https://doi.org/10.58222/jp.v1i2
Abstract :
Gizi lebih (overweight dan obesitas) merupakan masalah kesehatan global dengan jumlah
prevalensi yang selalu meningkat. Overweight yang terjadi pada masa anak-anak sangat mungkin
berlanjut hingga usia dewasa yang memberikan dampak buruk bagi kesehatan. Asupan yang
berlebih, kurangnya aktivitas fisik, kebiasaan jajan tidak sehat (tinggi kalori), dan tingkat
pengetahuan yang rendah, memberikan kontribusi terhadap terjadinya gizi lebih bahkan obesitas
pada anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan melalui penyuluhan bagi anak
sekolah mengenai obesitas, jajan sehat dan pola gizi seimbang sebagai pencegahan obesitas dan
perbaikan gizi anak sekolah. Kegiatan ini juga bertujuan untuk evaluasi pemahaman gizi seimbang
dengan penerapan sarapan pagi bersama. Kegiatan diikuti oleh total 51 peserta. Terdapat
peningkatan pengetahuan setelah pemberian edukasi.
prevalensi yang selalu meningkat. Overweight yang terjadi pada masa anak-anak sangat mungkin
berlanjut hingga usia dewasa yang memberikan dampak buruk bagi kesehatan. Asupan yang
berlebih, kurangnya aktivitas fisik, kebiasaan jajan tidak sehat (tinggi kalori), dan tingkat
pengetahuan yang rendah, memberikan kontribusi terhadap terjadinya gizi lebih bahkan obesitas
pada anak. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan melalui penyuluhan bagi anak
sekolah mengenai obesitas, jajan sehat dan pola gizi seimbang sebagai pencegahan obesitas dan
perbaikan gizi anak sekolah. Kegiatan ini juga bertujuan untuk evaluasi pemahaman gizi seimbang
dengan penerapan sarapan pagi bersama. Kegiatan diikuti oleh total 51 peserta. Terdapat
peningkatan pengetahuan setelah pemberian edukasi.