Search Repository UNIVERSITAS MH.THAMRIN

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan pelatihan pendidikan karakter pada guru TK. Penelitian ini merupakan evaluasi program dengan menggunakan model kikpatrik yang terdiri dari reaksi, pembelajaran, perilaku dan hasil. Penelitian ini dilaksanakan selama dua bulan yakni Januari hingga Februari tahun 2015. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, angket, dan studi dokumen. Sumber data terdiri dari ketua kelompok, kader, peserta, pelaksanaan pertemuan, dan dokumendokumen BKB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pada Dimensi reaksi , seluruh kriteria keberhasilan memenuhi indikator (2) Pada Dimensi pembelajaran, seluruh peserta mengalami peningkatan kompetensi dan dapat mempraktekkan pembelajaran (3) Pada Dimensi perilaku, seluruh indicator terpenuhi (4) Pada Dimensi hasil pelayanan pendidikan mendapat peningkatan yang sesuai dengan kriteria ideal.

The Purpose of this research is to evaluate the implementation of training evaluation .This research is an evaluation program using Krikpatrick models that consist of reaction, learning, behavior.and reasult This research was conducted for two months from November to Desember 2014 and . Data was obtained through interviews, observations, questionnaires, and document study. Data source consisting of a chairman of the group, cadre, participants, meetings, and IHF. The results showed that: (1) In the reaction,.IHF training has been good.,trainging have good respon from all of participant (2) In the learning proses that has been good and the participant increase the knolege, attitude dan skill (3) In behavoir that has been good behavior such as; the teacher has become effectif comuncative, the teacher has become good character, dan share with another partner (4) In the result has been effectif learning, good teaching dan fun lerning.