Search Repository UNIVERSITAS MH.THAMRIN

Pengembangan karir dosen diperguruan tinggi merupakan hal yang sangat strategis dan penting oleh karena itu perlu adanya lembaga yang menanungi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pelatihan dalam rangka pengembangan karir dosen di Lembaga Peningkatan Pengembangan Pembelajaran Universitas Pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data bersifat eksploratif dengan langkah-langkah:1) tahap pengumpulan data;2)tahap klasifikasi data;3)tahap kajian atau analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pelatihan yang dilaksanakan di LP3UP mencerminkan pelaksanaan manajemen pelatihan yang bersifat efektif dan efesien relevan dengan teori/pendapat sebagain para ahli manajemen sehingga menghasilkan sumber daya manusia, membina dan mengembangkan karir dosen dengan kewenangan mengajar yang memiliki kompetensi pedagogik dan professional

The career development of lecturers in higher education is a very strategic and important thing, therefore it is necessary to have an institution that oversees it. This study aims to describe the management of training in the context of career development of lecturers at the institute for improvement of learning development, Lembaga Peningkatan Pengembangan Pembelajaran Universitas Pancasila (LP3UP). The method used in this research is descriptive qualitative method. Data collection in this research is carried out using observation, interview, and documentation. While the data analysis technique is exploratory with the following steps: 1) data collection stage; 2) data classification stage; 3) data study or analysis stage. The results show that the training program implemented at LP3UP reflects the implementation of effective and efficient training management that is relevant to the theory/opinions of some management experts so that the training program can produce, foster and develop the careers of lecturers with teaching authority who have pedagogical and professional competencies.